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中国人民大学：2020年强基计划招生简章

发布时间:2020-05-08

来源：中国人民大学

　为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“中国人民大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

　　一、招生对象及报名条件

　　热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，身心健康；具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求，将来从事专业相关领域工作；高度认同我校“立学为民、治学报国”的办学宗旨和“国民表率、社会栋梁”的人才培养目标；综合素质优秀或基础学科拔尖，具有相应专业所需的学科特长和创新潜质；符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件的高中毕业生。

　　在我校安排强基计划招生的省份，满足以上报名条件的考生均可报名。考生可登录报名系统查看我校强基计划分省分专业招生计划。

　　报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。

　　二、招生专业及招生计划

招生专业名称招生计划选考科目要求招生省份

哲学 30 不限选考科目北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西

汉语言文学（古文字学方向） 30 不限选考科目

历史学 30 不限选考科目

　　注：汉语言文学（古文字学方向）、历史学在非高考改革省份仅招收文科生，哲学文理兼招；各招生省份具体投放的招生专业以报名系统内信息为准。

　　三、报名方式与选拔程序

　　（一）报名时间和办法

　　考生可于5月10日12:00至5月30日12:00登录中国人民大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002），按照招生简章及系统提示完成网上报名。

　　考生报名时，可在我校强基计划投放该省相应科类的招生专业范围内，填报不超过3个专业志愿，并填写是否服从专业志愿调剂。

　　（二）考生参加统一高考

　　（三）入围校测办法

　　7月下旬确定入围校测名单，入围校测的考生登录报名平台，下载《测试指南》并按时参加后续考核环节。

　　我校依据考生高考成绩（不含任何政策加分），分科类按不超过分省招生计划数的4倍确定各省入围校测考核考生名单（末位同分均入围）并公示入围标准。入围考生高考成绩（不含任何政策加分）不得低于所在省（区、市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。

　　（四）校测考核

　　8月4日前举行校测考核，含专业测试和体育测试，测试具体时间、地点、各专业测试形式、成绩折算办法以《测试指南》为准。（学校考核工作方案可能视北京疫情防控情况作出相应调整，届时将另行通知。）

　　1.专业测试考查考生综合素质、分析问题、解决问题的能力和创新思维，以及专业相关领域学习兴趣、发展潜力等，考生综合素质档案将作为参考材料使用。考核形式为笔试和面试，考查范围不限于中学教学大纲。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

　　2.原则上所有入围校测的考生均须参加体育测试，测试项目为肺活量、立定跳远、50米跑。

　　（五）录取办法

　　1.综合成绩构成

　　综合成绩中，高考成绩（不含任何政策加分）占85%，校测成绩占15%。校测成绩=笔试成绩+面试成绩。体育测试成绩将作为录取时同分比较的优先条件之一。

　　2.确定录取名单

　　学校按照综合成绩优先、遵循专业志愿的原则，由高到低顺次确定强基计划预录取名单。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将调剂到生源所在省份招生计划尚未完成的专业；所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，不予预录。若考生综合成绩相同，则依次比较校测成绩、高考成绩（不含任何政策加分）、体育测试成绩。

　　学校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。8月5日前确定录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。

　　四、总体培养方案

　　学校强基计划与学校基础学科拔尖学生培养计划2.0紧密衔接，坚持“植根铸魂、德才兼修，强基固本、博学深究，兴趣主导、创新引领”的人才培养理念，实施“宽厚基础、学科复合、科教融合、大师引领、个性发展”的人才培养模式，突出培养机制和培养过程的开放性、研究性、国际性、挑战性和个性化。致力于培养具有强烈使命感和责任感、扎实学识和卓越能力、深刻思想和宽广视野、长远眼光和创新思维，能够潜心学术，关注重大科学和人类发展

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