中小学资讯

• 2021-09-29 ・ 开学近一个月，多地明确教培“学科类”和“非学科”鉴别指引
• 2021-09-29 ・ 普高提质扩容 拓宽中职生升学通道
• 2021-09-28 ・ “双减”出台后 如何为孩子们提供真正适合他们的教育
• 2021-09-28 ・ 国务院印发《中国儿童发展纲要通知(2021-2030年)》
• 2021-09-28 ・ 双减”实施近一个月：体育老师们可忙了
• 2021-09-28 ・ 覆盖9个学科领域 教育部发布最新版国家义务教育质量监测方案
• 2021-09-27 ・ 国务院印发《中国儿童发展纲要通知(2021-2030年)》
• 2021-09-27 ・ 覆盖9个学科领域！教育部发布最新版国家义务教育质量监测方案
• 2021-09-26 ・ 全区普通高中学业水平考试报名和高一新生考籍注册即将开始
• 2021-09-22 ・ 河北省“双减”落地 将探索开展校内寒暑假学生托管服务
• 2021-09-22 ・ 民办中小学大停招，数百万师生如何分流
• 2021-09-22 ・ 强化“五项管理”举措 助推“双减”工作落实
• 2021-09-22 ・ 我国首提中小学传统文化综合实践课程概念
• 2021-09-18 ・ 【重磅】中科大发布2022年创新班招生简章！高一高二可报！
• 2021-09-18 ・ 北京市教委：学校开门时间照旧 课后服务按需自选
• 2021-09-18 ・ 海南：将学科类培训隐形变异问题查处工作纳入网格化综合治理体系
• 2021-09-17 ・ 内蒙古新学期高中学业水平考试的有关事项
• 2021-09-17 ・ 初中生综合素质评价改革：区县如何打通“梗阻”
• 2021-09-16 ・ 河南：关于2021年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名有关事项的公告
• 2021-09-16 ・ 四川：严格规范中职招生、学籍和资助工作
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